PILA

El PILA - Programa Latinoamericano de Intercambio Académico es un programa que tiene como objetivo promover el intercambio de estudiantes de grado y posgrado, así como de académicos, investigadores y agentes de las universidades e instituciones de educación superior participantes con el fin de enriquecer su formación académica, formación profesional e integral, así como promover la internacionalización de la educación superior y fortalecer los lazos de cooperación.

El programa se puso en funcionamiento a partir del segundo semestre de 2018, cuando se realizó la primera movilidad en el marco del Programa, a partir de la alianza entre la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), de México, la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), de Colombia, y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), de Argentina.

Inspirado en el PILA, el Programa PILAVirtual surgió para promover el intercambio de estudiantes de pregrado y posgrado en modalidad virtual y busca promover la internacionalización de la educación superior y el fortalecimiento de los lazos de cooperación académica entre Colombia, México, Argentina, Nicaragua, Brasil, Cuba, Uruguay, Chile y Paraguay. Creado en 2020 debido a las condiciones de circulación restringida causadas por la pandemia de COVID-19, su red de alianzas se amplió en 2021 y las universidades brasileñas pudieron integrar el programa a través de ABRUEM.

Después de la consulta de interés a la PRPPG y la PROGRAD, UNESPAR se sumó al programa en 2022 con el compromiso de ofrecer asignaturas a estudiantes extranjeros/as y hacer la divulgación de la lista de asignaturas virtuales del consorcio de 224 IES de los 9 países de América Latina y el Caribe participantes del programa disponibles, a través de la plataforma virtual, para los estudiantes matriculados regularmente en la UNESPAR. Por lo tanto, la participación de UNESPAR en el programa se da tanto ofreciendo asignaturas de pregrado/grado y posgrado a estudiantes extranjeros/as como inscribiendo estudiantes de pregrado/grado y posgrado en asignaturas ofrecidas por IES en México, Colombia, Argentina, Nicaragua, Cuba, Uruguay, Chile y Paraguay.

Acerca de la oferta de asignaturas, es importante resaltar que no es necesario crear nuevas disciplinas, siempre e cuando los cursos ya contengan, en su programación, asignaturas que se ofrezcan en la modalidad virtual o híbrida, con la posibilidad de participación plena a distancia, para pleno reconocimiento académico en la institución de origen de los/as estudiantes extranjeros/as.

En cuanto a la participación de los/as estudiantes, cualquier estudiante matriculado/a regularmente en un curso de pregrado/grado o posgrado en la UNESPAR podrá postular a asignaturas ofrecidas en la plataforma del programa por las IES extranjeras.